Cycle 4

Le cycle 4 se compose des niveaux 5^ème-4^ème-3^ème.

Cinquième

Un parcours enrichi

L’ensemble des projets menés en sixième sont reconduits sur les 7 classes de 5^ème. Le parcours choisi par l’élève en 6^ème est donc prolongé et enrichi pendant l’année de 5^ème :

• Projet théâtre
• Projets linguistiques– LV2 possibles : espagnol, italien, allemand, allemand bilangue).
  • Poursuite du dispositif d’immersion en anglais « English Studies ».
  • Enseignement complémentaire latin.
• Eco-environnement et développement durable : Tous les élèves de 5ème  participent à l’EPI :
  • Transition écologique et développement durable
  • Corps, santé, bien-être, sécurité.

Responsable du niveau de 5^ème : Madame Nadine DETRAZ

Quatrième

Les enjeux :

• La clé de la réussite en classe de quatrième est sans doute le début réel de l’autonomie de l’élève.
• L’accompagnement de la famille, de l’équipe enseignante et de tous les membres de la communauté éducative reste indispensable, mais le jeune va devoir prendre  des initiatives de plus en plus souvent et réellement lui-même organiser son travail.

La réforme du collège fait de cette classe l’étape centrale d’un cycle… le cycle 4. En cela le redoublement ne sera plus proposé à l’issue de cette année. Mais bien loin de penser qu’il peut moins s’investir, l’élève doit au  contraire  relever le défi de penser à plus long terme en assurant un passage serein en classe de troisième. Cela implique de grandir…

Des bases solides en ce qui concerne ses habitudes de travail et son niveau scolaire devront être effectives ; gages d’une orientation réussie en fin de classe de troisième.

Pour cela, anticiper, s’avancer, revenir sur un travail donné pour le finaliser dans un second temps et non bâcler, doivent être des réflexes. C’est à cela que le jeune mesurera si il est en phase avec un cursus classique ou devra penser à la fin du collège à un autre chemin… aime-t-il faire ses devoirs ?

Dans ses apprentissages, il devra aller plus loin que la simple restitution d’éléments mémorisés. Il analysera, raisonnera, rédigera davantage… exercera de plus en plus son esprit critique tout en faisant confiance à ses maîtres.

Rien qui ne puisse se faire sans une certaine dose d’efforts…efforts qui s’accentuent et changent donc de nature au cours de cette année.

Au collège St Pierre, un guide à destination des élèves et des familles favorisera –entre autres propositions- la réussite de votre enfant  au cours de cette année. En effet, celle-ci ne peut se concevoir que parce que chacun apporte sa contribution : élève, collège, famille en réel partenariat.

• Poursuite de la 2ème langue :
  espagnol, italien, allemand, allemand bilangue.
• Poursuite du dispositif d’immersion en anglais « english studies ».
• Enseignement complémentaire latin.

Responsable du niveau de 4^ème : Madame Marie-Luce BRAY

Troisième

• Poursuite des projets linguistiques :
  • Dispositif d’immersion en anglais « English Studies »
  • LV2 : espagnol, italien, allemand, allemand bilangue
  • Enseignement complémentaire latin.
• EPI :
  • Monde économique et professionnel
  • Culture et création artistiques.
• Stage d’observation en entreprise.

Fin juin les élèves sont présentés au brevet des collèges série générale

Responsable du niveau de 3ème : Madame Marie-Luce BRAY