E3D

Notre blog éco-environnement :

http://ecoenvironnement.eklablog.com/

En 6ème – Thème éco-environnement :

« Traitez la terre, la nature et les animaux comme il se doit ; elle ne vous a pas été donnée par vos parents, elle vous a été prêtée par vos enfants » (proverbe indien).

Les thèmes environnementaux seront le support pour aborder différemment les exigences scolaires et mettre efficacement en place une approche interdisciplinaire.

Les randonnées, les sorties de terrain, les actions concrètes et les interventions extérieures seront un point de départ ou un aboutissement à la mise en oeuvre de thématiques…

Les objectifs éducatifs :

• Eduquer les jeunes au respect de la nature.
• Vivre concrètement des situations pédagogiques pour donner du sens aux apprentissages.
• Sensibiliser les jeunes aux enjeux environnementaux d’aujourd’hui et préparer leur avenir et celui des générations futures (solidarité).
• Echanger et s’ouvrir à d’autres cultures par une approche écologique.
• Développer des connaissances et des capacités transversales.

Les moyens pédagogiques :

• Des thèmes interdisciplinaires de convergence : l’éco-citoyenneté, l’énergie, l’eau, la biodiversité, les paysages, la santé, le transport, les loisirs… avec des « approches croisées ».
• Des démarches pédagogiques diversifiées privilégiant des situations concrètes (sorties…)
• Des partenariats locaux (établissements, associatifs…)
• La pratique d’activités physiques de pleine Nature (APPN) pour apprendre, découvrir, appliquer et s’épanouir.

Des sorties « nature » sur une journée au cours de l’année :

• 6ème  : « environnement » dans le village de Journans : activités sur la qualité de l’eau, « d’habiter le monde rural » (rencontre avec des viticulteurs en agriculture biologique), du land’art et visite de la chèvrerie.
• 6ème : « Le Retord en hiver, un espace sensible à protéger »avec la participation de l’O.N.F. Les élèves ont pu observer de nombreuses traces et indices d’animaux sauvages (lièvre, renard, pic épeiche, écureuil, sanglier…).
• 5ème : « migration et climat » au niveau de la falaise de Cuiron avec l’intervention de la LPO « ligue de protection des oiseaux ».
• 5ème : « Ecomobilité et qualité de l’air » avec quatre interventions : la Frapna – Pignon sur rue, Bourg Nature Environnement et Veloyo.